ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Parental stress during pregnancy and maternity (2023)
Ribeiro, Carine Sanches Zani ; Gondim, Ellen Cristina; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Gomes-Sponholz, Flávia Azevedo ; Santos, Daniel Domingues dos ; Mello, Débora Falleiros de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EERP, FEARP
Subjects: ESTRESSE PSICOLÓGICO, CUIDADO PRÉ-NATAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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ABNT
RIBEIRO, Carine Sanches Zani et al. Parental stress during pregnancy and maternity. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 57, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Ribeiro, C. S. Z., Gondim, E. C., Scorzafave, L. G. D. da S., Gomes-Sponholz, F. A., Santos, D. D. dos, & Mello, D. F. de. (2023). Parental stress during pregnancy and maternity. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 57, 1-9. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en
NLM
Ribeiro CSZ, Gondim EC, Scorzafave LGD da S, Gomes-Sponholz FA, Santos DD dos, Mello DF de. Parental stress during pregnancy and maternity [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2023 ; 57 1-9.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en
Vancouver
Ribeiro CSZ, Gondim EC, Scorzafave LGD da S, Gomes-Sponholz FA, Santos DD dos, Mello DF de. Parental stress during pregnancy and maternity [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2023 ; 57 1-9.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0351en
Dissertação (Mestrado)
Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI) (2023)
Favaro, Lucas; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLAS
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ABNT
FAVARO, Lucas. Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI). 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-22092023-143612/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Favaro, L. (2023). Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-22092023-143612/
NLM
Favaro L. Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-22092023-143612/
Vancouver
Favaro L. Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-22092023-143612/
Tese (Doutorado)
Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education (2023)
Basso, Felipe da Silva ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EVASÃO ESCOLAR
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ABNT
BASSO, Felipe da Silva. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Basso, F. da S. (2023). Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
NLM
Basso F da S. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
Vancouver
Basso F da S. Does distance education work? An analyses of profile, dropout and performance among Brazilians distance learners in higher education [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-19102023-094700/
Dissertação (Mestrado)
Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? (2022)
Reis, Milena Villela Machado dos; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: MERCADO DE TRABALHO, FERTILIDADE, DEPRESSÃO PÓS-PARTO, CRECHES
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ABNT
REIS, Milena Villela Machado dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy?. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Reis, M. V. M. dos. (2022). Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
NLM
Reis MVM dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
Vancouver
Reis MVM dos. Now what? Are daycare attendance and postpartum depression associated with mother\'s return to labor market after pregnancy? [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-10082022-101825/
Artigo de periodico
Child sleep habits and maternal perception during the child’s first year of life (2022)
Henrique, Nayara Cristina Pereira; Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Louzada, Fernando Mazzilli; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Santos, Daniel Domingues dos ; Mello, Débora Falleiros de
Source: Journal of Human Growth and Development. Unidades: FEARP, EERP
Subjects: LACTENTES, SONO, HIGIENE, CUIDADO DA CRIANÇA
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ABNT
HENRIQUE, Nayara Cristina Pereira et al. Child sleep habits and maternal perception during the child’s first year of life. Journal of Human Growth and Development, v. 32, n. 3, p. 321-330, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.13095. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Henrique, N. C. P., Hilário, J. S. M., Louzada, F. M., Scorzafave, L. G. D. da S., Santos, D. D. dos, & Mello, D. F. de. (2022). Child sleep habits and maternal perception during the child’s first year of life. Journal of Human Growth and Development, 32( 3), 321-330. doi:10.36311/jhgd.v32.13095
NLM
Henrique NCP, Hilário JSM, Louzada FM, Scorzafave LGD da S, Santos DD dos, Mello DF de. Child sleep habits and maternal perception during the child’s first year of life [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2022 ; 32( 3): 321-330.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.13095
Vancouver
Henrique NCP, Hilário JSM, Louzada FM, Scorzafave LGD da S, Santos DD dos, Mello DF de. Child sleep habits and maternal perception during the child’s first year of life [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2022 ; 32( 3): 321-330.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.36311/jhgd.v32.13095
Dissertação (Mestrado)
Impact of social distancing due to the COVID-19 pandemic on property crimes in São Paulo: a Bayesian spatiotemporal modelling case study (2021)
Fukushima, Ian Shinji Ferreira; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: INFERÊNCIA BAYESIANA, COVID-19, CRIME MATERIAL, ESTABELECIMENTO COMERCIAL, PANDEMIAS
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ABNT
FUKUSHIMA, Ian Shinji Ferreira. Impact of social distancing due to the COVID-19 pandemic on property crimes in São Paulo: a Bayesian spatiotemporal modelling case study. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24092021-152217/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Fukushima, I. S. F. (2021). Impact of social distancing due to the COVID-19 pandemic on property crimes in São Paulo: a Bayesian spatiotemporal modelling case study (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24092021-152217/
NLM
Fukushima ISF. Impact of social distancing due to the COVID-19 pandemic on property crimes in São Paulo: a Bayesian spatiotemporal modelling case study [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24092021-152217/
Vancouver
Fukushima ISF. Impact of social distancing due to the COVID-19 pandemic on property crimes in São Paulo: a Bayesian spatiotemporal modelling case study [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24092021-152217/
Dissertação (Mestrado)
Mobilidade intergeracional de renda, raça e educação no Brasil: uma análise a partir de dados de uma coorte de nascimento (2021)
Quintão, Giovanna Pavlovic; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: DESIGUALDADE DE RENDA, EDUCAÇÃO, MOBILIDADE SOCIAL, GRUPOS ÉTNICOS
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ABNT
QUINTÃO, Giovanna Pavlovic. Mobilidade intergeracional de renda, raça e educação no Brasil: uma análise a partir de dados de uma coorte de nascimento. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-21072021-162418/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Quintão, G. P. (2021). Mobilidade intergeracional de renda, raça e educação no Brasil: uma análise a partir de dados de uma coorte de nascimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-21072021-162418/
NLM
Quintão GP. Mobilidade intergeracional de renda, raça e educação no Brasil: uma análise a partir de dados de uma coorte de nascimento [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-21072021-162418/
Vancouver
Quintão GP. Mobilidade intergeracional de renda, raça e educação no Brasil: uma análise a partir de dados de uma coorte de nascimento [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-21072021-162418/
Artigo de periodico
The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old (2021)
Lovison, Keli; Moreira, Helenara Salvati Bertolossi; Silva, Joselici da ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Mello, Débora Falleiros de
Source: Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. Unidades: FEARP, EERP
Subjects: BEBÊS, CRECHES
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ABNT
LOVISON, Keli et al. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, v. 21, n. 3, p. 829-836, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Lovison, K., Moreira, H. S. B., Silva, J. da, Scorzafave, L. G. D. da S., & Mello, D. F. de. (2021). The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, 21( 3), 829-836. doi:10.1590/1806-93042021000300006
NLM
Lovison K, Moreira HSB, Silva J da, Scorzafave LGD da S, Mello DF de. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old [Internet]. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. 2021 ; 21( 3): 829-836.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006
Vancouver
Lovison K, Moreira HSB, Silva J da, Scorzafave LGD da S, Mello DF de. The influence of the quality in daycare environments on children’s motor development between six to 15 months old [Internet]. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil. 2021 ; 21( 3): 829-836.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-93042021000300006
Artigo de periodico
Property rights’ emergence in illicit drug markets (2021)
Bertolai, Jefferson Donizeti Pereira ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva
Source: Rationality and Society. Unidade: FEARP
Subjects: DROGAS DE ABUSO, TRÁFICO DE DROGAS, DIREITO DE PROPRIEDADE, VIOLÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTOLAI, Jefferson Donizeti Pereira e SCORZAFAVE, Luiz Guilherme Dacar da Silva. Property rights’ emergence in illicit drug markets. Rationality and Society, v. 33, n. 1, p. 52-105, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/1043463120968288. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Bertolai, J. D. P., & Scorzafave, L. G. D. da S. (2021). Property rights’ emergence in illicit drug markets. Rationality and Society, 33( 1), 52-105. doi:10.1177/1043463120968288
NLM
Bertolai JDP, Scorzafave LGD da S. Property rights’ emergence in illicit drug markets [Internet]. Rationality and Society. 2021 ; 33( 1): 52-105.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1043463120968288
Vancouver
Bertolai JDP, Scorzafave LGD da S. Property rights’ emergence in illicit drug markets [Internet]. Rationality and Society. 2021 ; 33( 1): 52-105.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/1043463120968288
Tese (Doutorado)
Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza (2020)
Habenschus, Maria Isabel Accoroni Theodoro ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: POBREZA, RENDIMENTO ESCOLAR, EVASÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HABENSCHUS, Maria Isabel Accoroni Theodoro. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Habenschus, M. I. A. T. (2020). Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
NLM
Habenschus MIAT. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
Vancouver
Habenschus MIAT. Programa Bolsa Família: migração, desempenho escolar e efeito de longo prazo na pobreza [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-24022021-100501/
Dissertação (Mestrado)
Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade (2020)
Conceição, Lívia Maria Almeida da; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: CRIANÇAS, ABUSO SEXUAL, BULLYING, PERSONALIDADE, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Lívia Maria Almeida da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Conceição, L. M. A. da. (2020). Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
NLM
Conceição LMA da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
Vancouver
Conceição LMA da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
Material didatico
Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil (2020)
Manitto, Alicia Matijasevich ; Chiesa, Anna Maria ; Cunha, Antonio José Ledo Alves da; Abuchaim, Beatriz; Biderman, Ciro; Kirschbaum, Charles; Santos, Daniel Domingues dos ; Santos, Darci Neves dos; Mello, Débora Falleiros de ; Louzada, Fernando Mazzilli; Polanczyk, Guilherme Vanoni; Brentani, Helena Paula ; Costa, Joana Simões de Melo; Macedo, Lino de ; Fracolli, Lislaine Aparecida ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Castro, Márcia Caldas de; Linhares, Maria Beatriz Martins; Campos, Maria Malta; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de ; Menezes-Filho, Naércio Aquino ; Barros, Ricardo Paes de; Lerner, Rogério ; Rocha, Rudi; Ponczek, Vladimir Pinheiro
Unidades: FM, EE, FEARP, EERP, IP, FMRP, FEA
Subjects: COVID-19, SURTOS DE DOENÇAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOGÊNESE, AMBIENTE FAMILIAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANITTO, Alicia Matijasevich et al. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. . São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Disponível em: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf. Acesso em: 09 maio 2024. , 2020
APA
Manitto, A. M., Chiesa, A. M., Cunha, A. J. L. A. da, Abuchaim, B., Biderman, C., Kirschbaum, C., et al. (2020). Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil. São Paulo: Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Recuperado de https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
NLM
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Vancouver
Manitto AM, Chiesa AM, Cunha AJLA da, Abuchaim B, Biderman C, Kirschbaum C, Santos DD dos, Santos DN dos, Mello DF de, Louzada FM, Polanczyk GV, Brentani HP, Costa JS de M, Macedo L de, Fracolli LA, Scorzafave LGD da S, Castro MC de, Linhares MBM, Campos MM, Souza MTCC de, Menezes-Filho NA, Barros RP de, Lerner R, Rocha R, Ponczek VP. Working paper: repercussões da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://ncpi.org.br/wp-content/uploads/2020/05/Working-Paper-Repercussoes-da-pandemia-no-desenvolvimento-infantil-3.pdf
Artigo de periodico
O que diferencia escolas com bom desempenho nos anos finais do ensino fundamental ? (2020)
Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Faria, Ernesto Martins; Alves, Bruna
Source: Estudos em Avaliação Educacional. Unidade: FEARP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, EQUIDADE, ENSINO FUNDAMENTAL, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
SCORZAFAVE, Luiz Guilherme Dacar da Silva e FARIA, Ernesto Martins e ALVES, Bruna. O que diferencia escolas com bom desempenho nos anos finais do ensino fundamental ?. Estudos em Avaliação Educacional, v. 31, n. 78, p. 577-599, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6931. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Scorzafave, L. G. D. da S., Faria, E. M., & Alves, B. (2020). O que diferencia escolas com bom desempenho nos anos finais do ensino fundamental ? Estudos em Avaliação Educacional, 31( 78), 577-599. doi:10.18222/eae.v0ix.6931
NLM
Scorzafave LGD da S, Faria EM, Alves B. O que diferencia escolas com bom desempenho nos anos finais do ensino fundamental ? [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2020 ; 31( 78): 577-599.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6931
Vancouver
Scorzafave LGD da S, Faria EM, Alves B. O que diferencia escolas com bom desempenho nos anos finais do ensino fundamental ? [Internet]. Estudos em Avaliação Educacional. 2020 ; 31( 78): 577-599.[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.6931
Artigo de periodico
Programa bolsa família e vacinação infantil incompleta em duas coortes brasileiras (2020)
Silva, Francelena de Sousa; Queiroz, Rejane Christine de Sousa; Branco, Maria dos Remédios Freitas Carvalho; Simões, Vanda Maria Ferreira; Barbosa, Yonna Costa; Rodrigues, Marcelo Augusto Ferraz Ruas do Amaral; Barbieri, Marco Antonio; Bettiol, Heloísa; Saraiva, Maria da Conceição Pereira ; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Habenschus, Maria Isabel Accoroni Theodoro; Silva, Antônio Augusto Moura da
Source: Revista de Saúde Pública. Unidades: FMRP, FORP, FEARP
Subjects: COBERTURA DE SERVIÇOS PÚBLICOS DE SAÚDE, VACINAÇÃO, POBREZA, POLÍTICAS PÚBLICAS, SAÚDE DA CRIANÇA
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ABNT
SILVA, Francelena de Sousa et al. Programa bolsa família e vacinação infantil incompleta em duas coortes brasileiras. Revista de Saúde Pública, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001774. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Silva, F. de S., Queiroz, R. C. de S., Branco, M. dos R. F. C., Simões, V. M. F., Barbosa, Y. C., Rodrigues, M. A. F. R. do A., et al. (2020). Programa bolsa família e vacinação infantil incompleta em duas coortes brasileiras. Revista de Saúde Pública, 54. doi:10.11606/s1518-8787.2020054001774
NLM
Silva F de S, Queiroz RC de S, Branco M dos RFC, Simões VMF, Barbosa YC, Rodrigues MAFR do A, Barbieri MA, Bettiol H, Saraiva M da CP, Scorzafave LGD da S, Habenschus MIAT, Silva AAM da. Programa bolsa família e vacinação infantil incompleta em duas coortes brasileiras [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2020 ; 54[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001774
Vancouver
Silva F de S, Queiroz RC de S, Branco M dos RFC, Simões VMF, Barbosa YC, Rodrigues MAFR do A, Barbieri MA, Bettiol H, Saraiva M da CP, Scorzafave LGD da S, Habenschus MIAT, Silva AAM da. Programa bolsa família e vacinação infantil incompleta em duas coortes brasileiras [Internet]. Revista de Saúde Pública. 2020 ; 54[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001774
Dissertação (Mestrado)
Desafios para o estabelecimento de uma relação de causalidade entre armas de fogo e criminalidade (2019)
Costa, Marcos Paulo Cambrainha da; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: CRIMINALIDADE, ARMA
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ABNT
COSTA, Marcos Paulo Cambrainha da. Desafios para o estabelecimento de uma relação de causalidade entre armas de fogo e criminalidade. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08102019-154255/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Costa, M. P. C. da. (2019). Desafios para o estabelecimento de uma relação de causalidade entre armas de fogo e criminalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08102019-154255/
NLM
Costa MPC da. Desafios para o estabelecimento de uma relação de causalidade entre armas de fogo e criminalidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08102019-154255/
Vancouver
Costa MPC da. Desafios para o estabelecimento de uma relação de causalidade entre armas de fogo e criminalidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-08102019-154255/
Trabalho de evento-resumo
Diferencial de aprendizado entre alunos das redes pública e privada durante a infância (2019)
Lanzarin, Tâmisa Maria das Neves; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA PARTICULAR, RENDIMENTO ESCOLAR, DESIGUALDADE INTRAESCOLAR
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ABNT
LANZARIN, Tâmisa Maria das Neves e SCORZAFAVE, Luiz Guilherme Dacar da Silva. Diferencial de aprendizado entre alunos das redes pública e privada durante a infância. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FEARP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Lanzarin, T. M. das N., & Scorzafave, L. G. D. da S. (2019). Diferencial de aprendizado entre alunos das redes pública e privada durante a infância. In Resumos. Ribeirão Preto: FEARP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lanzarin TM das N, Scorzafave LGD da S. Diferencial de aprendizado entre alunos das redes pública e privada durante a infância [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lanzarin TM das N, Scorzafave LGD da S. Diferencial de aprendizado entre alunos das redes pública e privada durante a infância [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Dissertação (Mestrado)
O papel da repetência escolar sobre variáveis de fluxo: uma análise sobre o abandono escolar e chegada ao Ensino Médio (2019)
Carlos, Vitor Augusto; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, FRACASSO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
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ABNT
CARLOS, Vitor Augusto. O papel da repetência escolar sobre variáveis de fluxo: uma análise sobre o abandono escolar e chegada ao Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-09082019-101019/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Carlos, V. A. (2019). O papel da repetência escolar sobre variáveis de fluxo: uma análise sobre o abandono escolar e chegada ao Ensino Médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-09082019-101019/
NLM
Carlos VA. O papel da repetência escolar sobre variáveis de fluxo: uma análise sobre o abandono escolar e chegada ao Ensino Médio [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-09082019-101019/
Vancouver
Carlos VA. O papel da repetência escolar sobre variáveis de fluxo: uma análise sobre o abandono escolar e chegada ao Ensino Médio [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-09082019-101019/
Artigo de periodico
Foco e cobertura do programa Bolsa Família em crianças das coortes de nascimento BRISA, Ribeirão Preto (São Paulo) e São Luís (Maranhão), Brasil (2019)
Silva, Francelena de Sousa; Queiroz, Rejane Christine de Sousa; Branco, Maria dos Remédios Freitas Carvalho; Habenschus, Maria Isabel Accoroni Theodoro; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva ; Saraiva, Maria da Conceição Pereira ; Bettiol, Heloisa ; Barbieri, Marco Antonio ; Rodrigues, Marcelo Augusto Ferraz Ruas; Barbosa, Yonna Costa; Simões, Vanda Maria Ferreira; Silva, Antônio Augusto Moura da
Source: Cadernos de Saúde Pública. Unidades: FEARP, FORP, FMRP
Subjects: POBREZA, POLÍTICAS PÚBLICAS, SALÁRIOS, POLÍTICA SOCIAL
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ABNT
SILVA, Francelena de Sousa et al. Foco e cobertura do programa Bolsa Família em crianças das coortes de nascimento BRISA, Ribeirão Preto (São Paulo) e São Luís (Maranhão), Brasil. Cadernos de Saúde Pública, v. 35, n. 6, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-311X00159718. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Silva, F. de S., Queiroz, R. C. de S., Branco, M. dos R. F. C., Habenschus, M. I. A. T., Scorzafave, L. G. D. da S., Saraiva, M. da C. P., et al. (2019). Foco e cobertura do programa Bolsa Família em crianças das coortes de nascimento BRISA, Ribeirão Preto (São Paulo) e São Luís (Maranhão), Brasil. Cadernos de Saúde Pública, 35( 6). doi:10.1590/0102-311X00159718
NLM
Silva F de S, Queiroz RC de S, Branco M dos RFC, Habenschus MIAT, Scorzafave LGD da S, Saraiva M da CP, Bettiol H, Barbieri MA, Rodrigues MAFR, Barbosa YC, Simões VMF, Silva AAM da. Foco e cobertura do programa Bolsa Família em crianças das coortes de nascimento BRISA, Ribeirão Preto (São Paulo) e São Luís (Maranhão), Brasil [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2019 ; 35( 6):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00159718
Vancouver
Silva F de S, Queiroz RC de S, Branco M dos RFC, Habenschus MIAT, Scorzafave LGD da S, Saraiva M da CP, Bettiol H, Barbieri MA, Rodrigues MAFR, Barbosa YC, Simões VMF, Silva AAM da. Foco e cobertura do programa Bolsa Família em crianças das coortes de nascimento BRISA, Ribeirão Preto (São Paulo) e São Luís (Maranhão), Brasil [Internet]. Cadernos de Saúde Pública. 2019 ; 35( 6):[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-311X00159718
Trabalho de evento-resumo
Análise espacial da dinâmica de homicídios no município de Ribeirão Preto (SP) (2019)
Souza, Victor Hugo Vital de; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FEARP
Subjects: HOMICÍDIO, VIOLÊNCIA, PESQUISA, ANÁLISE DE DADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Victor Hugo Vital de e SCORZAFAVE, Luiz Guilherme Dacar da Silva. Análise espacial da dinâmica de homicídios no município de Ribeirão Preto (SP). 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FEARP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Souza, V. H. V. de, & Scorzafave, L. G. D. da S. (2019). Análise espacial da dinâmica de homicídios no município de Ribeirão Preto (SP). In Resumos. Ribeirão Preto: FEARP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Souza VHV de, Scorzafave LGD da S. Análise espacial da dinâmica de homicídios no município de Ribeirão Preto (SP) [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Souza VHV de, Scorzafave LGD da S. Análise espacial da dinâmica de homicídios no município de Ribeirão Preto (SP) [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Dissertação (Mestrado)
Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio (2016)
Oliani, Karen Granzotto; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO, HABILIDADES SOCIAIS, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIANI, Karen Granzotto. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Oliani, K. G. (2016). Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/
NLM
Oliani KG. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/
Vancouver
Oliani KG. Associação entre violência e habilidades socioemocionais dos alunos de ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-05092016-155917/

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